Направление «Робототехника» в рамках информационно-технологического профиля основывается на изучении предметов «Основы робототехники», «Информатика и ИКТ», «Информационно-технологический проект»

Предмет «Основы робототехники» предоставляет уникальную возможность для учащихся информационно-технологического профиля освоить основы робототехники, создав действующие модели роботов.

Занятия робототехникой дают возможность организовать индивидуально-проектную и научно-исследовательскую деятельность учащихся и предполагают использование конструкторов робототехники, которые являются высокоэффективным средством обучения и воспитания учащихся, поддерживающим инновационные процессы в школе. Кроме того, мехатроника (робототехника) является одним из приоритетных направлений развития современной науки.

Основными целями курса «Основы робототехники» являются:

• формирование навыков конструирования, алгоритмизации и программирования;
• развитие творческих и технических способностей, образного и логического мышления.

Ключевыми темами курса являются:

• основы механики и электроники;
• алгоритмизация;
• конструирование роботов и составление программ для управления ими.

Курс рассчитан на 102 часа по 1 часу в неделю в 10 классе и 2 часа в неделю в 11 классе. Результатом изучения курса являются сконструированные модели роботов различных видов.

Специализированный кабинет робототехники оснащен современными средствами вычислительной техники, а также наборами конструкторов фирмы FisherTechnik, которые помогают понять основы робототехники, наглядно реализовать сложные алгоритмы, реализовать свои знания в механике и механических передач, принципов их работы, основы физики, элементы математической логики, основы автоматического управления и ряда других дисциплин технологического уровня.

Предмет «Информатика и ИКТ» изучается в лицее на профильном уровне в количестве 136 часов (4 часа в неделю) и направлен на формирование информационных компетентностей учащихся, а также познавательной, коммуникативной и продуктивной компетентностей.

Ключевыми темами курса являются:

• виды и свойства информации, информационные процессы и моделирование;
• арифметические и логические основы вычислительной техники;
• аппаратное и программное обеспечение;
• кодирование и обработка текстовой, числовой, графической и звуковой информации; информационные технологии;
• основы социальной информатики.

Кабинеты информатики оснащены современной вычислительной техникой и оборудованием. Проверка знаний осуществляется с помощью тестовых компьютерных программ, а также в групповой форме с использованием интерактивной доски.

Дисциплина «Информационно-технологический проект» является продолжением углубленного изучения информатики и ИКТ и других профильных предметов информационно-технологического профиля.

ИТ-проект развивает содержание предметов:

·         информатика и ИКТ;

·         языки программирования;

·         компьютерный дизайн;

·         технология компьютерной видеообработки;

·         робототехника.

Учащиеся лицея занимаются проектной деятельностью на уроках, во внеурочной и внеклассной деятельности.

Курс направлен на формирование ключевых компетентностей учащихся (проектной, рефлексивной, технологической, социальной, коммуникативной, информационной) за счет комплексного применения знаний, умений и навыков.

«Основы проектирования (информационно-технологический проект)» изучаются в 10-11 классах на профильном уровне в объеме 34 часа (1 час в неделю).

Результатом изучения курса является публичная защита проекта, на которой, как правило, присутствуют консультанты, заказчики проекта, а также представители администрации лицея и специалисты в данной профессиональной области.

Лицеисты, подготовившие наиболее интересные проекты, получают возможность принять участие в конкурсах, конференциях, олимпиадах различного уровня.